ロジックラボ for kids

ロジックラボfor kidsは小学生からはじめるプログラミング教室です。 Scratchを中心としたゲームプログラミングの情報やゲーム・アルゴリズムを紹介します。

カテゴリ:Scratch > Scratch_初心者

ブログタイトル_ギター


今回は、Scratchをつかってギターコードをひきつつ作曲してみよう!という内容[ないよう]です。
作曲って[むずか]しそうですよね…というかどうやってやっているか全くわからないですよね。 

でもギターを[]ける人ってなんか作曲が得意[とくい]そうな感じしませんか?
じつは、ギターのコードを[おぼ]えると、メロディラインが決まってくるので
鼻歌を歌うみたいにして、なんとなく作曲することができるのです!


 プログラムメインなので作曲レクチャーはあまりできないんですが補助[ほじょ]ツールとしてScratchをつかってギターコードをならしてみましょう。


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すごろく


休み時間などに、紙にオリジナルのすごろくを[えが]いて遊んだことはありませんか?

「スタートに[もど]る」ばっかりのすごろくや
「ワープ」マスが多いすごろく、ジャンケンをして勝ったら進めるマスとか
いろんなルールをみんなで考えたりするのが楽しいですよね。
プレイするより作る方に熱中[ねっちゅう]してしまうことも多いのではないでしょうか?

今回は紙に書いたオリジナルのすごろくを、パソコンにとりこんで
そのすごろくをScratchで遊べるようにプログラムしてみよう!という内容[ないよう]です。

オンラインScratchでよく見るのが「リスト」を使ってコマを進める方法[ほうほう]なのですが
この方法[ほうほう]は、チョーめんどくさいので
今回はカンタンに「キャラをドラッグしながらコマを進めていく」やりかたを
紹介[しょうかい]したいと思います。


こちらのプロジェクトをつかって説明[せつめい]していきます。
https://scratch.mit.edu/projects/114474370/
すごろくサンプル



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どっちがひろい

NHKのEテレでやっている「マテマティカ」
「どっちがひろい?」でカタチのちがうモノの大きさを
どうやってはかったらいいか、色々試していました。

これをScratchでやったらどうなるかな?とためしてみました。

このプロジェクトをつかって説明していきます。
https://scratch.mit.edu/projects/111141663/
WS0384


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ブログタイトル


Scratchのプロジェクトで、スコアをつけたいとき
みなさんはどうしていますか?

変数を作って、変数のよこのチェックボックスにチェックをいれると
ステージに変数の中身が表示されるので
それをつかってスコアを表示しているかたが多いと思います。

WS000003


でもこのままだと、なんだかシンプルすぎてそっけないですよね。
自分の好きなフォントでスコアを表示できれば
ゲームもかっこよく見えますよ!

こちらにサンプルのプロジェクトをつくりましたので、これを使って説明[せつめい]していきます。
https://scratch.mit.edu/projects/107590185/
WS000001


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